Categoría : Educación

Cuestionamiento al sistema educativo #sersiendo

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¡Está circulando este video viral titulado No dejaré que el resultado de un examen decida mi destino” por las redes sociales, míralo! Aplaudo este cuestionamiento a las instituciones educativas y a los padres y las madres y sobre todo celebro la forma creativa en que estos estudiantes lo hicieron.

En mi opinión las ideas y creencias que tenemos sobre la educación necesitan una mirada más actual. Instrucción no es lo mismo que Educación. Y efectivamente hay errores fundamentales tanto en el paradigma educativo como en las formas en que se imparte la instrucción, urge modificar ambas cosas.

La instrucción hasta ahora, la más hegemónica (la mayoritaria), ha buscado “normalizar” a las personas, hacer que todos se parezcan. Yo siento que no se ha sabido gestionar de forma eficaz, eficiente y con respeto una realidad: las personas tenemos diferentes habilidades, curiosidades, búsquedas, formas de aprender, aptitudes, necesidades, contextos familiares, sociales, económicos… etc… Esas diferencias se han utilizado como “armas” para deslegitimar a quien no cabe a la perfección en el “modelo” que tienen en su cabeza la mayoría de los educadores y las autoridades del sistema educativo. Se han utilizado para negar al otro como persona y violentar sus derechos + básicos, para menospreciar o fomentar la dañina competencia (en vez de la colaboración) o como argumentos para el acoso escolar o “bullying”. “Yo soy mejor que tú porque tengo mejores notas”, por ejemplo, o los progenitores que machacan (violentan) a sus hijos porque van mal en la escuela sin tomar en cuenta las necesidades de sus hijos o sus condiciones individuales, sus particularidades.

Creo que los seres humanos necesitamos una instrucción básica obligatoria, que todo el mundo debería tener acceso a ella de forma gratuita, esa no es la discusión, para mí la discusión necesaria va sobre las formas en que se imparte esa instrucción y cuál es el contenido que debería o no tener. Entiendo perfectamente el sentimiento que quienes crearon este video desearon transmitir. Más que un punto de llegada, me parece un punto de partida… cuestionamientos necesarios. ¡Gracias por hacerlo!

Nadir Chacín
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Volver invisible a los demás #sersiendo

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Lo que + me molestaba de la Escuela era esa insistencia atroz y cotidiana de las maestras en tratar de convertirme en otra niña. Una niña que se pareciera + a las niñas que ellas tenían en su mente (una idea). Ese simple acto me demostraba que yo no les importaba, no eran capaces ni siquiera de VERme. Que un otro o una otra se vuelva invisible para nosotros es violencia y una soberana falta de respeto.

Nadir Chacín
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No les cortes las alas #sersiendo

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Querer que tus hijos y tus hijas sean “normales” y que se parezcan a los demás no es algo amoroso. Sólo estás enseñándoles que nadie los valorará tal cual son. No les cortes las alas. Ya tienen suficiente con las cosas absurdas que les dicen y hacen en las escuelas. Los humanos somos todos diferentes y esa es la parte más bonita de estar en este mundo. Aprecia la diversidad.

Namasté,
Nadir Chacín
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Hoyos: “La Educación para la perfección es perversa” #sersiendo

Interesante su postura. Rescatar la mediocridad en la Educación. Educar para la ciudadanía, para la colaboración y no para la competencia. Guillermo Hoyos fue un filósofo y pensador colombiano. También les comparto un artículo (obituario) sobre su persona del periódico El País: Guillermo Hoyos, un filósofo en la estela de Habermas

Buen martes,
Nadir Chacín
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